Quienes somos
Historia
La Escuela de Ciencias de la Administración (ECA) posee una trayectoria académica que se remonta a los orígenes de la Universidad Estatal a Distancia, creada por ley de la República el 22 de febrero de 1977. Desde sus primeros años, la UNED impulsó áreas de formación vinculadas con la Administración, la Contabilidad, la Economía y las Finanzas, sentando las bases de una oferta académica orientada a responder a las necesidades de los sectores sociales, productivos y económicos del país.
En 1978 inició la oferta del Diplomado en Administración Pública con énfasis en Administración Bancaria. Ese mismo año, ante la creciente demanda de personal calificado en Ciencias Administrativas, la Universidad promovió la apertura de la carrera de Administración de Empresas con énfasis en Pequeña y Mediana Empresa, a nivel de diplomado. Estas primeras iniciativas marcaron el inicio de una trayectoria académica caracterizada por la pertinencia, la innovación y el compromiso con el desarrollo nacional.
En 1989 se formalizó la creación de la Escuela de Ciencias de la Administración, consolidando una estructura académica propia dentro de la Universidad. A partir de este proceso, la ECA fortaleció su identidad institucional y amplió progresivamente su oferta formativa en diplomados, bachilleratos, licenciaturas y programas de posgrado.
A lo largo de su historia, la Escuela ha desarrollado procesos permanentes de revisión curricular, autoevaluación, rediseño de planes de estudio, acreditación, mejora continua e innovación académica. Estos esfuerzos han permitido mantener una oferta actualizada, pertinente y alineada con las transformaciones del entorno empresarial, financiero, tecnológico, social e internacional.
Actualmente, la ECA articula su oferta académica de grado alrededor del Diplomado en Administración de Empresas, el cual constituye el tronco común para la continuidad hacia los distintos énfasis de Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas. Esta estructura favorece una formación progresiva, integral y especializada, orientada al desarrollo de competencias profesionales para la gestión estratégica de las organizaciones.
Las ocho carreras de grado de la ECA se encuentran acreditadas por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), lo que refleja el compromiso permanente de la Escuela con la calidad académica, la mejora continua, la pertinencia curricular y el fortalecimiento de la educación superior a distancia.
Además, las carreras de Administración de Empresas con énfasis en Contaduría y Administración de Empresas con énfasis en Operaciones cuentan con el Sello Kalos Virtual Iberoamérica, certificación internacional impulsada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES). Este sello reconoce la calidad de titulaciones universitarias en modalidad virtual o a distancia, mediante estándares rigurosos de evaluación, y fortalece el prestigio, la confianza y la proyección internacional de las carreras.
La información detallada sobre cada carrera, sus énfasis, planes de estudio, requisitos, grados académicos y acreditaciones se encuentra disponible en las pestañas correspondientes de nuestra oferta académica.
De igual manera, la Escuela fortalece la formación avanzada mediante programas de posgrado orientados a la especialización, la gestión estratégica, la investigación aplicada y el liderazgo profesional en las Ciencias de la Administración. Dentro de esta oferta, la Maestría Profesional en Administración de Empresas cuenta con acreditación oficial del SINAES, lo que reafirma el compromiso de la ECA con la excelencia académica, la mejora continua y la formación de profesionales de alto nivel.
Nuestra Misión y Visión:
Misión
Entregar educación superior con altos estándares de calidad, para la formación de profesionales líderes vinculados con los diferentes sectores sociales, productivos y económicos, en el entorno nacional e internacional, que promuevan la disrupción tecnológica, el emprendimiento, la ética y la responsabilidad social en su campo profesional.
Visión
Ser una Escuela reconocida por su calidad académica, mediante la implementación de estrategias dinámicas, innovadoras y tecnológicas aplicadas al aprendizaje, para la formación de profesionales líderes, creativos y emprendedores que contribuyan al desarrollo nacional y a los desafíos de la industria 4.0.
Vinculación, calidad y proyección académica
Como parte de su proyección académica, la ECA impulsa la vinculación nacional e internacional mediante redes, programas e iniciativas que fortalecen la calidad, pertinencia e impacto de sus carreras. Entre estas destaca su vinculación con el Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA), red internacional que promueve la cooperación académica, la investigación, la innovación, la internacionalización y el desarrollo de la educación en administración y negocios en América Latina.
Asimismo, la Escuela se articula con UNED INMPULSA, iniciativa orientada al emprendimiento, la innovación, el desarrollo territorial, la asesoría técnica, el fortalecimiento de capacidades emprendedoras y el acompañamiento de proyectos productivos. Esta vinculación fortalece la relación entre la formación académica, el ecosistema emprendedor y las necesidades reales de los territorios.
La ECA también promueve la investigación y la extensión mediante la COMIEX-ECA, instancia que fortalece el vínculo de la Escuela con la sociedad costarricense a través de programas, proyectos y actividades asociadas con el desarrollo nacional, la generación de conocimiento y la mejora de la calidad académica.
Estas acciones se complementan con procesos de acreditación, reacreditación, autoevaluación, mejora continua, cooperación académica, vinculación productiva e innovación educativa, consolidando una cultura institucional orientada a la excelencia y al fortalecimiento permanente de sus carreras.
Nuestro equipo
La Escuela de Ciencias de la Administración está conformada por un equipo humano altamente profesional, comprometido y unido, que trabaja de manera articulada para fortalecer la calidad académica, la innovación, la gestión institucional y el acompañamiento a la población estudiantil.
El personal académico y administrativo de la ECA constituye un pilar fundamental para el desarrollo de las carreras, la mejora continua, la vinculación con la sociedad y la consolidación de una Escuela sólida, moderna y orientada al servicio. Su compromiso, experiencia y trabajo colaborativo reflejan la identidad de una comunidad académica que avanza con visión estratégica, responsabilidad institucional y vocación de excelencia.
En el siguiente video se presenta parte de ese espíritu institucional y se visualiza quiénes somos como Escuela: Conozca quiénes somos como ECA.
- Administración de empresas
- Administración de Empresas con énfasis en Banca y Finanzas
- Administración de Empresas con énfasis en Contaduría
- Administración de Empresas con énfasis en Dirección Empresarial
- Administración de Empresas con énfasis en Operaciones
- Administración de Empresas con énfasis en Mercadeo
- Administración de Empresas con énfasis en Negocios Internacionales
- Administración de Empresas con énfasis en Recursos Humanos
Maestrías
- Maestría en Administración de Negocios; con las siguientes menciones:
- Mercadeo Ejecutivo
- Gerencia de Proyectos
- Recursos Humanos
- Gerencia Estratégica
- Maestría en Gerencia y Negociaciones Internacionales
- Maestría Profesional en Auditoría Gubernamental
- Maestría Profesional en Auditoría Empresarial
- Maestría en Gestión de Políticas Públicas para el Desarrollo Territorial.
Doctorado
- Doctorado en Ciencias de la Administración
Organización académica
La estructura organizativa de la Escuela articula carreras, cátedras, procesos académicos, investigación, extensión, vinculación y gestión administrativa, permitiendo una conducción integrada de su quehacer institucional. Esta organización se refleja en el organigrama de la ECA, el cual permite visualizar la conformación académica y administrativa que sostiene el desarrollo de sus funciones sustantivas.
Perfil de ingreso deseable
La Escuela de Ciencias de la Administración orienta su oferta académica a personas interesadas en comprender, gestionar y transformar organizaciones en entornos dinámicos, digitales y competitivos. Por ello, se espera que quienes ingresen a las carreras de la ECA cuenten, preferiblemente, con interés por las Ciencias de la Administración y con disposición para desarrollar competencias vinculadas con la gestión empresarial, financiera, contable, mercadológica, organizacional, operativa y estratégica.
Dado que la oferta académica de la ECA se imparte bajo la modalidad de educación a distancia, mediante el uso de plataformas educativas virtuales, es fundamental que la persona estudiante muestre compromiso con el aprendizaje autónomo, la gestión del tiempo, el uso responsable de la tecnología y la participación activa en entornos digitales de formación.
Se espera que la persona interesada en formar parte de la ECA cuente, preferiblemente, con las siguientes características y habilidades:
- Interés por la administración, los negocios, las finanzas, la contabilidad, el mercadeo, la gestión organizacional y el desarrollo estratégico de las organizaciones.
- Disposición para el aprendizaje autónomo, la planificación personal, la disciplina académica y la administración efectiva del tiempo.
- Capacidad para adaptarse a la modalidad de educación a distancia y utilizar plataformas educativas virtuales como medio principal para el aprendizaje.
- Habilidad para emplear herramientas tecnológicas en procesos de comunicación, investigación, análisis de información, trabajo colaborativo y gestión académica.
- Capacidad de razonamiento verbal, numérico, lógico y abstracto para interpretar información, analizar escenarios y resolver problemas.
- Habilidad para manejar datos e información de manera ordenada, sistemática, crítica y ética.
- Capacidad para tomar decisiones fundamentadas, proyectar posibles resultados y proponer alternativas de solución.
- Interés por comprender el funcionamiento de las organizaciones, los mercados, los procesos, los recursos y el talento humano.
- Disposición para el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la colaboración en entornos presenciales y virtuales.
- Liderazgo, iniciativa, pensamiento crítico y actitud proactiva ante los desafíos académicos y profesionales.
- Compromiso con la ética, la responsabilidad social, la innovación, la sostenibilidad y el desarrollo del país.
La ECA promueve la formación de profesionales capaces de desenvolverse en organizaciones públicas, privadas, sociales y productivas, con visión estratégica, capacidades analíticas, dominio de herramientas tecnológicas y sensibilidad ante los retos del entorno nacional e internacional. En este sentido, la persona estudiante que se forma en la modalidad a distancia fortalece competencias esenciales para el presente y futuro profesional: autonomía, disciplina, responsabilidad, comunicación digital, trabajo colaborativo, pensamiento crítico, gestión de proyectos, innovación y capacidad de adaptación.
Última actualización: 17/07/2026